Educação científica por meio da extensão universitária: relato de experiências com crianças do projeto HEAD

Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde

Resumo

A extensão universitária, ao integrar ensino, pesquisa e extensão, constitui um espaço privilegiado para a formação cidadã e para a democratização do conhecimento científico. Este relato descreve oficinas realizadas com crianças neurodiversas do projeto HEAD, no âmbito da disciplina Oficina de Extensão do curso de Ciências Biológicas da PUC Minas, com o objetivo de promover a alfabetização científica por meio de metodologias ativas. Ao longo de seis encontros presenciais, foram utilizadas estratégias como gamificação, experimentação prática, visita ao Museu de Ciências Naturais, extração de DNA e coleta de microrganismos, sempre mediadas por graduandos que estimulavam a formulação de hipóteses e o pensamento crítico. Os resultados evidenciaram crescente engajamento, curiosidade e protagonismo das crianças, com especial destaque para as atividades experimentais, que despertaram autonomia.