Cadernos PROGRAD: Práticas Pedagógicas Transformadoras

Edição Atual

v. 1 (2026)

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Publicado: 2026-11-10

Práticas Destaques

Relatório de Pesquisa e proposta de Comunicação para Maternidade Santa Casa de Belo Horizonte Faculdade de Comunicação e Artes

Lúcia Lamounier Sena

1-7
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Promovendo competências sociais e de estudo no ensino superior: uma experiência em uma unidade curricular obrigatória Faculdade de Psicologia

Lucas Tadeu Garcia

8-12
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Da universidade à pluriversidade: a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão como laboratório de aprendizagem e transformação social Faculdade Mineira de Direito

Luciana Pereira Queiroz Pimenta

13-29
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Da sala de aula ao território: Um Projeto Integrador Baseado em Competências para a Formação Médica e a Transformação Social Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde

Jaqueline Marques Lara Barata, Thiago Luiz Queiroz Ferreira, Douglas Vinícius Reis Pereira

30-34
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Educação para o mercado financeiro: aprendizagem baseada em projetos e extensão curricularizada presencial para o EaD em Economia português Instituto de Ciências Econômicas e Gerenciais

Marcelo Pereira de Mendonça, Paola Faria Lucas de Souza

35-50
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SimFis - simulações como objetos de aprendizagem: construindo recursos interativos para o processo de ensino e aprendizagem Instituto de Ciências Exatas e Informática

Flávio de Jesus Resende

51-60
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Construção colaborativa de exposições sobre a participação Brasileira na Segunda Guerra Mundial Instituto de Ciências Humanas

Marcus Vinícius Costa Lage, Arthur Brum dos Reis

61-64
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Salvaguardas da vida cotidiana: memória, autoprodução do espaço e o direito à cidade Práticas Destaques - Instituto de Ciências Sociais

Beatriz de Bastos Vieira Costa, Viviane Zerlotini da Silva

65-78
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Disputatio medievalis: prática pedagógica para o exercício do pensamento crítico Instituto Filosofia e Teologia Dom João Resende Costa

Ibraim Vitor de Oliveira

79-92
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Scrum na sala de aula: da metodologia ativa em uma disciplina à generalização curricular em projetos integradores Instituto Politécnico

Neil Paiva Tizzo

93-96
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Menção Honrosa

Do diagnóstico tardio ao acompanhamento contínuo: gamificação e avaliação formativa com o Quero Saber Faculdade de Comunicação e Artes

Lucas Silveira de Azevedo

97-100
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SAJ na Praça: aprendizagem experiencial, formação cidadã e acesso à justiça no ensino jurídico Faculdade Mineira de Direito

Heitor de Oliveira Junior, Carolina de Castro Iannotti, Imaculada Conceição Rabelo

101-109
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Simulação da corte interamericana de direitos humanos como prática pedagógica transformadora no ensino jurídico: aprendizagem experiencial, protagonismo discente e formação em direitos humanos Faculdade Mineira de Direito

Renata Furtado de Barros

110-130
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Educação científica por meio da extensão universitária: relato de experiências com crianças do projeto HEAD Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde

Camilo Hinojosa Milanés, Felipe Augusto Prates Brandão, Gabriel Roque Freitas, Leticia de Melo Madeira, Karina Fideles Filgueiras, Virgínia Simão Abuhid

131-135
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Simulação com paciente virtual mediado por inteligência artificial no ensino de anamnese em Enfermagem: uma estratégia ativa para o raciocínio clínico e a aprendizagem significativa Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde

Elaine Cristina Faria, Heloisa Helena Nímia, Luciana Jerônimo de Almeida Silva

136-139
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Prática investigativa e extensionista: da Fisiologia ao mundo real Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde

Gisele do Carmo Leite Machado Diniz

140-147
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Festival do movimento: uma prática pedagógica transformadora para a articulação entre ensino, pesquisa e extensão na formação em fisioterapia Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde

Tatiana Teixeira Barral de Lacerda

148-151
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Cena de crime simulada como prática pedagógica transformadora: uma experiência imersiva no ensino de biomedicina forense Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde

João Benedito dos Santos Junior, Ana Paula Valverde

152-158
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FINLAB: protagonismo de estudantes presenciais e EaD na aprendizagem ativa, pesquisa e extensão em Economia Financeira Instituto de Ciências Econômicas e Gerenciais

Édil Carvalho Guedes Filho, Flávio Constantino Barbosa, Marcelo Pereira de Mendonça, Paola Faria Lucas de Souza

159-174
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PUCLabVarejo: transformação digital e experiência phygital como prática integradora do ensino, pesquisa e extensão Instituto de Ciências Econômicas e Gerenciais

Soraya Cardoso Pongelupe Lopes

175-178
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Aulas inclusivas com apoio de Inteligência Artificial e interdisciplinaridade Instituto de Ciências Exatas e Informática

Harison Herman Silva, Will Ricardo dos Santos Machado, Maria Imaculada Ferreira Moreira Silva, Fabiana Scassiotti Fernandes Solia

179-183
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Educação dos sentidos: experiências imersivas na Educação Básica em diálogo com o Ensino Superior Instituto de Ciências Humanas

Magali dos Reis

184-197
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Práticas investigativas e extensionistas interdisciplinares IV Instituto de Ciências Humanas

Magda Maria Diniz Tezi

198-202
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Oficina de Extensão Pequenos Designers: cocriando mobiliário escolar com crianças da primeira infância Instituto de Ciências Sociais

Gustavo Reis Machado

203-207
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Aprender com problemas reais: integração entre ensino, pesquisa e extensão como prática pedagógica transformadora na formação em Engenharia Instituto Politécnico

Daniel Fernandes Novaes Pimenta, Simone Siqueira dos Reis

208-211
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