Salvaguardas da vida cotidiana: memória, autoprodução do espaço e o direito à cidade
Práticas Destaques - Instituto de Ciências Sociais
Palavras-chave:
Prática pedagógica, Memória urbana, Produção social da habitaçãoResumo
Este artigo apresenta e discute a experiência pedagógica desenvolvida na disciplina Teoria da Produção Habitacional, do curso de Arquitetura e Urbanismo, a partir do uso da plataforma digital Salvaguardas da Vida Cotidiana. A plataforma tem como objetivo registrar, por meio de entrevistas narrativas e visitas de campo, as memórias de luta cotidiana e coletiva de autoprodutores do espaço pelo direito de acessar a terra, a moradia, a cidade e a natureza. A prática combinou entrevista narrativa, preenchimento colaborativo de mapas digitais e estudo territorial de uma tipologia habitacional de interesse social, articulando referenciais teóricos sobre produção social da habitação, direito à cidade e memória, território e resistência. Os resultados indicam que a metodologia favoreceu a aproximação dos estudantes com histórias de luta pela moradia pouco documentadas, ao mesmo tempo em que desenvolveu competências técnicas relacionadas à leitura territorial, à cartografia social e à reflexão crítica sobre o papel do arquiteto e urbanista na produção habitacional.
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