Vol. 8 Núm. 17 (2020): @RQUIVO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO

Editorial

Editorial

Amauri Carlos Ferreira
- PDF (Português (Brasil))

Pacto Educativo Global

PEDAGOGIA ECO-ANCESTRAL: CAMINHOS PARA (R)EXISTÊNCIA DE INFÂNCIAS NEGRAS

Joelma dos Santos Rocha Trancoso, Kiusam Regina de Oliveira

10-26
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5752/P.2318-7344.2020v8n17p10-26
AS CONFERÊNCIAS MUNDIAIS CONTRA O RACISMO E A FORMAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: UM ENCONTRO ENTRE RELAÇÕES INTERNACIONAIS E EDUCAÇÃO

Marcus Vinícius Hypólito Alves

27-48
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5752/P.2318-7344.2020v8n17p27-48
MULHERES NEGRAS: BARREIRAS RACIAIS E ASCENSÃO SOCIAL NAS TRAJETÓRIAS DE DIRETORAS

Aleida Cardoso Corrêa, Tânia Cruz

49-79
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5752/P.2318-7344.2020v8n17p49-79
SER NEGRO NO MARAJÓ: NOTAS SOBRE IDENTIDADE E RACISMO NA AMAZÔNIA PARAENSE

Jacqueline Tatiane da Silva Guimarães

80-106
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5752/P.2318-7344.2020v8n17p80-106
LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL E FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS

Leandra Aparecida Mendes dos Santos Rodrigues, Leida Corrêa da Silva, Patrícia Gonçalves de Jesus, Cristiane Maria Ribeiro

107-136
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5752/P.2318-7344.2020v8n17p107-136
AFRODESCENDÊNCIA E AFRICANIDADE NA ESCOLA MUNICIPAL MONSENHOR MATEUS RUFINO, TERESINA/PI.

Tiago Souza de Jesus, Cleber Santos Vieira

137-154
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5752/P.2318-7344.2020v8n17p137-154
ENFRENTANDO O RACISMO NAS AULAS DE SOCIOLOGIA

Isabela Rodrigues Ligeiro, José Eustáquio de Brito

155-183
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5752/P.2318-7344.2020v8n17p155-183
EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA EXPERIÊNCIA COM PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL

Waldemar Borges de Oliveira Júnior, Maria da Conceição Gemaque de Matos

184-210
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5752/P.2318-7344.2020v8n17p184-210
RACISMO NO CURRÍCULO DE HISTÓRIA: A VISÃO DOS DISCENTES DO ENSINO MÉDIO DE SÃO PAULO

Neide Cristina da Silva

211-238
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5752/P.2318-7344.2020v8n17p211-238
RECONFIGURAÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS TRABALHADORES: REFLEXÕES A PARTIR DAS RELAÇÕES RACIAIS E DO ENSINO DE GEOGRAFIA

Tiago Dionisio

239-270
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5752/P.2318-7344.2020v8n17p239-270
EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO MUNICÍPIO DA SERRA-ES: UMA ANÁLISE DAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES DE 2008

Franciele Teixeira da Silva Polez, Joelma dos Santos Rocha Trancoso, Eduardo Augusto Moscon Oliveira

271-293
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5752/P.2318-7344.2020v8n17p271-293
ACADEMIA ESTUDANTIL DE LETRAS KIUSAM DE OLIVEIRA E A IMPORTÂNCIA DA REPRESENTATIVIDADE NA EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS

Samir Ahmad dos Santos Mustapha, Renata Takllan Rogow Leung

294-321
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5752/P.2318-7344.2020v8n17p294-321
O ENSINO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA NO CURRÍCULO DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DE DUAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR

Danielle Pereira de Araújo, Marcos Antônio Batista da Silva

322-351
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5752/P.2318-7344.2020v8n17p322-351
BLACK POWER: UM PROJETO EMANCIPATÓRIO E ANTIRRACISTA NA FACELI

Joana Lúcia Alexandre de Freitas, Yuri Miguel Macedo

352-362
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5752/P.2318-7344.2020v8n17p352-362
RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, RACISMO E EDUCAÇÃO: LEI N° 10.639/2003 E SUAS DIRETRIZES

Cristiane Miranda de Oliveira, Maria de Fátima Hanaque Campos

363-383
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5752/P.2318-7344.2020v8n17p363-383

Artigos

HISTÓRIA, LITERATURA E ENSINO DE HISTÓRIA: A ESCRAVIDÃO EM MARIA FIRMINA DOS REIS

Cleidiane Oliveira, Martha Rebelatto

384-404
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5752/P.2318-7344.2020v8n17p384-404
A MODERNIZAÇÃO DA INSTRUÇÃO PÚBLICA DE MINAS GERAIS A PARTIR DO GRUPO ESCOLAR DR. JOÃO PINHEIRO, NO SERRO/MG (1908-1918)

Danilo Arnaldo Briskievicz

405-433
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5752/P.2318-7344.2020v8n17p405-433
RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A EXECUÇÃO DO PROJETO INFÂNCIA E TRABALHO - NOVAS ALTERNATIVAS DE ATUAÇÃO (2019), PORTO SEGURO – BA

Danielle Araujo, Débora Caraúna da Motta Ribeiro , Pétala Grecov Silva, Altemar Felberg

434-464
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5752/P.2318-7344.2020v8n17p434-464
ECA 30 ANOS: DIREITO À EDUCAÇÃO E INFÂNCIA

Thaís Pimenta Guimarães, Laís Pimenta Guimarães

465-485
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5752/P.2318-7344.2020v8n17p465-485
SALÁRIO-EDUCAÇÃO: UM MECANISMO DE FINANCIAMENTO

Carlos Roberto Jamil Cury, Genuíno Bordignon

486-525
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5752/P.2318-7344.2020v8n17p486-525

Apresentação: Dossiê

Apresentação: Educação para as relações étnico-raciais e as políticas públicas educacionais

Yuri Miguel Macedo, Kiusam Regina de Oliveira

1 - 9
- PDF (Português (Brasil))

Vol. 8 Núm. 17 (2020): @RQUIVO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO

Editorial

Editorial

Pacto Educativo Global

PEDAGOGIA ECO-ANCESTRAL: CAMINHOS PARA (R)EXISTÊNCIA DE INFÂNCIAS NEGRAS

AS CONFERÊNCIAS MUNDIAIS CONTRA O RACISMO E A FORMAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: UM ENCONTRO ENTRE RELAÇÕES INTERNACIONAIS E EDUCAÇÃO

MULHERES NEGRAS: BARREIRAS RACIAIS E ASCENSÃO SOCIAL NAS TRAJETÓRIAS DE DIRETORAS

SER NEGRO NO MARAJÓ: NOTAS SOBRE IDENTIDADE E RACISMO NA AMAZÔNIA PARAENSE

LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL E FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS

AFRODESCENDÊNCIA E AFRICANIDADE NA ESCOLA MUNICIPAL MONSENHOR MATEUS RUFINO, TERESINA/PI.

ENFRENTANDO O RACISMO NAS AULAS DE SOCIOLOGIA

EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA EXPERIÊNCIA COM PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL

RACISMO NO CURRÍCULO DE HISTÓRIA: A VISÃO DOS DISCENTES DO ENSINO MÉDIO DE SÃO PAULO

RECONFIGURAÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS TRABALHADORES: REFLEXÕES A PARTIR DAS RELAÇÕES RACIAIS E DO ENSINO DE GEOGRAFIA

EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO MUNICÍPIO DA SERRA-ES: UMA ANÁLISE DAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES DE 2008

ACADEMIA ESTUDANTIL DE LETRAS KIUSAM DE OLIVEIRA E A IMPORTÂNCIA DA REPRESENTATIVIDADE NA EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS

O ENSINO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA NO CURRÍCULO DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DE DUAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR

BLACK POWER: UM PROJETO EMANCIPATÓRIO E ANTIRRACISTA NA FACELI

RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, RACISMO E EDUCAÇÃO: LEI N° 10.639/2003 E SUAS DIRETRIZES

Artigos

HISTÓRIA, LITERATURA E ENSINO DE HISTÓRIA: A ESCRAVIDÃO EM MARIA FIRMINA DOS REIS

A MODERNIZAÇÃO DA INSTRUÇÃO PÚBLICA DE MINAS GERAIS A PARTIR DO GRUPO ESCOLAR DR. JOÃO PINHEIRO, NO SERRO/MG (1908-1918)

RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A EXECUÇÃO DO PROJETO INFÂNCIA E TRABALHO - NOVAS ALTERNATIVAS DE ATUAÇÃO (2019), PORTO SEGURO – BA

ECA 30 ANOS: DIREITO À EDUCAÇÃO E INFÂNCIA

SALÁRIO-EDUCAÇÃO: UM MECANISMO DE FINANCIAMENTO

Apresentação: Dossiê

Apresentação: Educação para as relações étnico-raciais e as políticas públicas educacionais

Enviar un artículo

idiomas

Palabras clave

Información

Acessos