CONSTRUINDO A CONSCIÊNCIA SOCIOAMBIENTAL POR MEIO DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES
o papel da educação ambiental no CIEP municipalizado Professor Darcy Ribeiro
DOI:
https://doi.org/10.5752/P.2318-7344.2025v13n22p320-336Palavras-chave:
Formação continuada, Educação ambiental, InterdisciplinaridadeResumo
Este projeto teve como propósito fortalecer a educação ambiental no Centro Integrado de Educação Pública (CIEP) Municipalizado Professor Darcy Ribeiro, por meio de um programa de formação continuada para os professores e de atividades pedagógicas para os alunos. A educação ambiental é um processo que visa desenvolver valores, conhecimentos, habilidades e competências para a conservação do meio ambiente e a promoção da sustentabilidade. No município de Macaé, essa temática vem sendo cada vez mais incorporada ao ensino municipal, com o objetivo de estimular a relação dos estudantes com a natureza e a reflexão sobre os impactos ecológicos na sociedade. A formação continuada foi realizada de forma híbrida (online e presencial), com módulos e temas específicos relacionados à educação ambiental. A partir dessa formação, os professores puderam reorientar o ensino para abordar a educação ambiental de forma ampla e transversal, buscando contribuir para a mudança de atitudes das pessoas no ambiente escolar e para o desenvolvimento de uma consciência ambiental, ética, valores e comportamentos em harmonia com as demandas de uma nova responsabilidade socioambiental. Um dos resultados dessa formação foi a criação dos Gestores Mirins, um programa de educação ambiental interno e feito pelos próprios alunos.
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