A visão dos universitários sobre o papel do psicólogo: uma representação social

Autori

  • Washingthon Napoleao Universidade Federal do Amazonas
  • Aline Gomes Universidade Federal do Amazonas
  • Marilise Katsurayama Universidade Federal do Amazonas

DOI:

https://doi.org/10.5752/P.1678-9523.2014v20n2p232

Parole chiave:

Representações Sociais, Universitários, Psicólogos

Abstract

O objetivo desta pesquisa foi identificar as representações sociais nosdiscursos dos acadêmicos das áreas das Ciências Humanas, Exatas e daSaúde, a respeito do aluno de Psicologia e da atuação do psicólogo, tendocom base a teoria das representações sociais. Participaram desta pesquisaacadêmicos da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), num totalde 120 alunos, que responderam a um questionário aberto com trêsquestões e um termo de consentimento livre e esclarecido, sendo queos resultados foram agrupados e analisados. Para a análise dos dados, foiutilizada a técnica da análise temática ou categorial, ou seja, baseandoseem operações de desmembramento do texto em unidades. Foramidentificados diversos preconceitos e estereótipos em relação ao alunode Psicologia. A maioria dos universitários reconhece a importância dopsicólogo para a sociedade, mas grande parte não consegue associá-lo à suaa área de atuação. A percepção dos universitários sobre as contribuiçõesda Psicologia é muito insipiente em relação aos vários benefícios queela pode trazer tanto para os acadêmicos quanto para as outras áreas doconhecimento.

Downloads

I dati di download non sono ancora disponibili.

Biografie autore

Washingthon Napoleao, Universidade Federal do Amazonas

Discente da Faculdade de Psicologia da Universidade Federal do Amazonas (UFAM)

Aline Gomes, Universidade Federal do Amazonas

Discente da Faculdade de Psicologia da UFAM.

Marilise Katsurayama, Universidade Federal do Amazonas

Mestra em Saúde, Sociedade e Endemias na Amazônia, graduada em Psicologia e Medicina pela UFAM

Pubblicato

2015-05-04

Fascicolo

Sezione

Artigos / Articles / Artículos