Cadernos CESPUC de Pesquisa Série Ensaios

Tema: Acolhimento Linguístico e Cultural de Migrantes e Refugiados: desafios e possibilidades

Os intensos fluxos migratórios contemporâneos têm provocado profundas transformações sociais, culturais, políticas e linguísticas em diferentes partes do mundo. Em todo planeta, os deslocamentos humanos decorrentes de crises econômicas, conflitos armados, perseguições políticas, catástrofes ambientais e desigualdades estruturais têm produzido novos cenários de convivência intercultural, exigindo respostas éticas, institucionais e educacionais voltadas ao acolhimento de migrantes e refugiados.

Nesse contexto, as práticas de acolhimento linguístico e cultural assumem papel fundamental na promoção da cidadania, do acesso a direitos e da inclusão social. Mais do que instrumentos de comunicação, as línguas constituem espaços de pertencimento, memória, identidade e resistência. Assim, refletir sobre políticas linguísticas, ensino de línguas, práticas pedagógicas, mediações culturais e experiências de hospitalidade torna-se essencial para compreender os desafios e as possibilidades implicados nos processos migratórios contemporâneos.

Este número dos Cadernos CESPUC propõe reunir artigos que sistematizem experiências, práticas e reflexões teóricas acerca do acolhimento linguístico e cultural de migrantes e refugiados em diferentes continentes e, especialmente, na Península Ibérica, nas Américas e na África. Interessa-nos acolher trabalhos interdisciplinares que dialoguem com áreas como Linguística Aplicada, Educação, Estudos da Linguagem, Estudos Culturais, Literatura, Direitos Humanos, Antropologia, Sociologia e Políticas Públicas.

Convidamos pesquisadoras e pesquisadores a submeterem artigos que abordem, entre outros, os seguintes eixos temáticos:

• Políticas linguísticas para migrantes e refugiados;
• Ensino de Português como Língua de Acolhimento (PLAc) e Ensino de Espanhol para migrantes;
• Narrativas migrantes, memória e identidade;
• Tradução, mediação linguística e acesso a direitos;
• Formação de professores para contextos de acolhimento;
• Experiências de hospitalidade, integração e pertencimento;
• Literatura, arte e produção cultural em contextos migratórios;
• Infâncias migrantes, escolarização e práticas de letramento;
• Redes de apoio, ações extensionistas e projetos comunitários.

Organizadoras:

• Profa. Sandra Cavalcante (PUC Minas)
• Profa. Josiane Militão (PUC Minas)
• Profa. Luciane Correa Ferreira (UFMG)