EDUCACIÓN E INNOVACIÓN:

CAMINOS DEL ETERNO DEVENIR...

Autores/as

  • Leonardo Machado Palhares Instituto Federal de Minas Gerais - IFMG
  • Rosiléia de Fátima Costa Faculdade Unyleya

DOI:

https://doi.org/10.5752/P.2318-7344.2023v11n20p344-354

Palabras clave:

Educación, Innovación, Enseñando

Resumen

¿Qué es la innovación en Educación? José Francisco de Almeida Pacheco es un referente teórico y ha estado a la vanguardia durante los últimos cincuenta años con el tema de la innovación en la construcción de las relaciones humanas en la Escola da Ponte, en Portugal. ¿Cómo entiende este educador el concepto? Sus reflexiones entrelazadas con los conceptos de docencia (Arroyo, 2000), (Tardif, 2018), (Freire, 2018) y (García, 2019) favorecen la reflexión y consolidación del concepto de innovación escolar, además de ayudar a separar la innovación técnica; innovación científica y social.

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Biografía del autor/a

Leonardo Machado Palhares, Instituto Federal de Minas Gerais - IFMG

Educador, graduado em História (UFMG); mestre em Educação (UFMG); doutorando em Educação (PUC-Minas); membro do Movimento de Alternativas para uma Nova Educação (MoANE); professor do ensino básico técnico e tecnológico no IFMG campus avançado Ipatinga

Rosiléia de Fátima Costa, Faculdade Unyleya

Estudiante de Maestría en Religión. Pastora.

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Publicado

2023-12-17

Cómo citar

MACHADO PALHARES, Leonardo; DE FÁTIMA COSTA, Rosiléia. EDUCACIÓN E INNOVACIÓN: : CAMINOS DEL ETERNO DEVENIR... @rquivo Brasileiro de Educação, Belo Horizonte, v. 11, n. 20, p. 344–354, 2023. DOI: 10.5752/P.2318-7344.2023v11n20p344-354. Disponível em: https://pucminas.emnuvens.com.br/arquivobrasileiroeducacao/article/view/31846. Acesso em: 19 ago. 2026.

Número

Vol. 11 Núm. 20 (2023): @RQUIVO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO

Sección

Artigos